Новости сообщества

Цикл лекций в Белорусском государственном университете

24-25 февраля 2026 года в Белорусском государственном университете иностранных языков состоялись лекции доктора педагогических наук, профессора З.Н.Никитенко. Тематика лекций отражала самые актуальные и социально значимые проблемы современного языкового образования, включая вопросы профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранного языка: «Методическая подготовка учителя: личность или компетенции?», «Методология научной деятельности в иноязычном образовании: как формулировать научный аппарат исследования?», «Раннее изучение иностранных языков: вчера, сегодня, завтра».

Зинаида Николаевна Никитенко проявила высочайшую степень профессионализма, щедро поделилась своим богатейшим опытом, связанным с методологическим обоснованием, теорией и практикой личностно-развивающего обучения иностранным языкам. Лекции вызвали большой интерес аудитории, включавшей преподавателей, аспирантов, магистрантов БГУИЯ, учителей иностранных языков учреждений общего среднего образования. Несмотря на разноплановый характер участников, Зинаида Николаевна использовала богатый арсенал риторических приемов с целью воздействия на аудиторию, старалась организовать интеракцию в процессе лекций, доступно и увлекательно раскрывала сложные аспекты исследований в рамках заявленной тематики, сопровождая ключевые моменты конкретными примерами заданий и упражнений. Лектор стремилась к тому, чтобы у участников сложилось системное представление о современных способах и приемах реализации развивающего обучения иностранному языку дошкольников и младших школьников, а также о путях совершенствования профессионально-методической подготовки будущих учителей иностранного языка.

Зинаида Николаевна Никитенко представила ретроспективный анализ развития раннего обучения иностранным языкам в условиях советской и российской систем языкового образования, в то же время она уделила внимание и исследованиям, выполненным в рамках белорусской методической школы. Особо значимой для молодых исследователей была лекция, посвященная методологии исследовательской деятельности в области иноязычного образования. Приводя конкретные примеры, лектор помогла слушателям уточнить сложные моменты, связанные с основными формами научного методического знания, научным аппаратом исследования по методике обучения иностранным языкам и правилам его формулирования.

После завершения лекций были обсуждены перспективы выполнения совместных исследований кафедрами лингводидактики и современных технологий иноязычного образования и лингводидактики и методики обучения иностранным языкам в отношении совершенствования профессиональной методической подготовки будущих учителей иностранных языков, а также участие в конференциях, семинарах, вебинарах и др., в том числе в онлайн-формате, в рамках сотрудничества университетов Российской Федерации и Республики Беларусь.

Сердечно благодарим профессора Зинаиду Николаевну Никитенко за прекрасные лекции, богатую эрудицию, преданность методической науке и стремление поделиться опытом и знаниями на благо нашего общего дела – развития личности Учителя иностранного языка 21 века!

Международный научно-методический симпозиум «Проблемы изучения, обобщения и распространения передового опыта обучения иностранным языкам в различных условиях: диалектика методической эмпирики и теорет

14−15 мая 2026 года в Пятигорском государственном университете состоялся международный научно-методический симпозиум «Проблемы изучения, обобщения и распространения передового опыта обучения иностранным языкам в различных условиях: диалектика методической эмпирики и теоретического осмысления — Лемпертовские чтения — XXVIII». Это значимое событие было посвящено вопросам повышения качества иноязычного образования, формированию единого образовательного и воспитательного пространства в современном меняющемся мире.

С приветственными словами на открытии научно-методического симпозиума обратились к гостям и участникам мероприятия проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета, д.ф.н., профессор Олег Алимурадович Алимурадов и советник ректора по научно-аналитической и редакционно-издательской политике, профессор Заур Асланович Заврумов.

Пленарное заседание традиционно началось со вступительной речи организатора Лемпертовских чтений, заведующего кафедрой межкультурной коммуникации, лингводидактики, педагогических технологий обучения и воспитания ПГУ, д.п.н., профессора Николая Васильевича Барышникова, который выступил с интересным докладом об изучении и обобщении передового опыта обучения иностранным языкам: критериях и условиях возрождения.

Далее с докладом выступила профессор Зинаида Николаевна Никитенко, д.п.н., профессор кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования Института иностранных языков МПГУ, в котором была показана значимость изучения и обобщения положительного опыта преподавания иностранного языка как условия развития методической науки. Доклад Никитенко З. Н. был посвящен памяти И. Л. Бим — выдающего отечественного ученого, 100-летие которой отмечается в 2026 году. На пленарном заседании выступили профессора, известные ученые: профессор д.п.н. Гальскова Наталья Дмитриевна, профессор, д.п.н. Сороковых Галина Викторовна, профессор, д.п.н. Коряковцева Наталья Федоровна, профессор, д.п.н. Сысоев Павел Викторович.

Продолжился Симпозиум Секционными заседаниями, на которых выступили с докладами молодые ученые и опытные преподаватели из разных городов России, таких как Якутск, Тамбов, Ростов-на-Дону, Луганск, Белгород, Ярославль, Волгоград, Санкт-Петербург, Москва, Пятигорск и т. д. На секционных заседаниях были важные докладов, посвященные проблематике школьного иноязычного образования и вузовского лингвообразования. Так, вопросы иноязычного образования в начальной и средней школе освящались в докладах ученых и преподавателей: к.п.н. Саперовой Д. А., к.ф.н. Принципаловой О. В., к.ф.н. Боголеповой С. В., ст. преподавателя Ивановой Е. А., аспиранта Шориковой Д. Л. и др. Передовые идеи и концепции современной методики обучения ИЯ в высшей школе были изложены в выступлениях к.п.н. Прибыловой Н. Г., к.ф.н. Бакулева А. Н., к.п.н. Басовой И. А., к.п.н. Орешковой Н. Л., к.п.н. Ефимовой О. Г. и др.

В течение двух дней эксперты и практики обсуждали ключевые аспекты повышения качества образования, делились успешным опытом, проводили мастер-классы, демонстрирующие новые оправдавшие себя на практике приемы и технологии обучения иностранным языкам, проводили фестивали методических находок учителей иностранных языков школ городов-курортов КМВ, встречались с ведущими отечественными и зарубежными лингводидактами. Научно-методический Симпозиум стал платформой для обсуждения инновационных подходов к формированию непрерывных образовательных путей, ориентированных на устойчивое развитие системы образования и воспитания в Российской Федерации.